Yo tengo que volver sobre el tema del conectivismo: ¿existe algún tipo de relación directa entre la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel y la teoría del conectivismo? Las relaciones indirectas las entiendo pero querría saber los estudiosos han utilizado la una para desarrollar la otra, o si cada una va por un lado.
Gracias,
Mari Mar
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
0 comentarios:
Publicar un comentario