6 de abril de 2010
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Entornos y herramientas digitales para la enseñanza - aprendizaje de ELE
Bienvenidos
al blog del curso sobre Entornos y Herramientas Digitales para la enseñanza-aprendizaje de ELE del Instituto Cervantes. Este es un blog multiautor, creado con las entradas de todos los participantes.
Os animamos a escribir en el blog y publicar en él vuestros artículos. Para cualquier consulta, ya sabéis que estamos a vuestra disposición en los espacios de trabajo, en los foros de Moodle y en la dirección: curso216@gmail.com
Un saludo.
Javier y Lola.
Os animamos a escribir en el blog y publicar en él vuestros artículos. Para cualquier consulta, ya sabéis que estamos a vuestra disposición en los espacios de trabajo, en los foros de Moodle y en la dirección: curso216@gmail.com
Un saludo.
Javier y Lola.
Etiquetas
"elgg PLE"
actitud
actividades
actividades ELE
Antonio López
Aplicaciones; facebook; red social
aportación
aprender a aprender
aprender/adquirir
aprendizaje
aprendizaje significativo
autonomía
Bea
Blog
blog de ELE
blogs
Borges
cervantes
cine
competencia digital
competencia sociocultural
competencia transcultural
comprtir información
conectivismo
cultura
curso
cyberpunk
didáctica
documentos
Educación
ELE
enseñanza
entorno personal de aprendizaje
entrevista digital
EPA
español
estilos de aprendizaje
estrategias
estrategias de aprendizaje
estudiantes
facilitador
Flickr
George Siemens
habilidades
herramientas digitales
IC
lengua extranjera
microblogging
módulo I
módulo III
Módulo IV
módulo V
nativos digitales
netvibes
netvibes; blog;
nuevas tecnologías
papel del profesor
pintura contemporánea
pizarra digital
PLE
PLE tarea final
PLE; proyecto
PLE; tarea final
Portfolio
presentación
presentaciones
presentaciones conectivismo
recursos clases ELE
recursos para el profesor de idiomas
redes sociales
redes sociales.
Reflexión
Software Libre
symbaloo
tarea final
Tareas 2.0
teorías de aprendizaje
TICs
trabajo colaborativos
trabajo colaborativo
tutorial
twitter
vídeo
web 2.0
web social
Web2.0
wiki
wikipedia
wikis
Seguidores
Autores del blog
Autores
- A.G.S.
- Alumnos de Español
- Amelia Blas
- Austria
- Bea
- Carlos
- Carolina Delgado de Pablo
- Carolina Diniz
- Carolina Diniz
- Cecilia Criado
- Daida Romero Morán
- Edyta Denst-García
- Elena Goberna
- Iris
- Javier Villatoro
- Jenny
- Jorge Daniel
- Jose Ramon
- Leche
- Lola Torres
- Lorena Camacho
- M.M. Ramos
- María
- Maria Manceñido
- Marta
- Patricia Ferreyra
- Perfil
- Priscilla Festucci
- Ricardo
- Sofía González Quintela
- Vanessa
- Yaned Rodríguez
- Yolanda de Lucas Burneo
- carmen rodriguez
- cecilia s
- estudiantes216
- roberto
Blog Archive
-
▼
2010
(140)
-
▼
abril
(93)
- Mi PLE
- Mi PLE
- Mi reflexión sobre el curso
- PEQUEÑA REFLEXIÓN FINAL SOBRE EL CURSO
- Reflexión sobre el curso
- ¿Qué he aprendido en este curso?
- Una luz al final del tunel
- Mi Ple
- PLE
- PLE DE VANESSA (O EL CAOS PUEDE CREAR LA FORMA)
- PRESENTACIÓN DE MI PLE
- En el escritorio que he llamado PLE del curso, he ...
- PLE
- Yo tengo que volver sobre el tema del conectivismo...
- MI ASTEROIDE!!
- El PLE de Carolina Diniz - Finish simPLE
- MI PLE profesional en Netvibes
- PLE de Cecilia
- PLE de Lorena
- Vídeo de mi PLE.
- MI PLE
- Tarea Final: PLE en Blogger
- Mi PLE
- Mi PLE
- Proyecto final - Mi PLE
- PLE Jorge Daniel
- Reflexión sobre mi PLE.
- Mi PLE
- PLE de Yolanda
- Conectando PLE
- Mi PLE
- Mi PLE
- PLE. Una wiki de recursos docentes...
- PLE
- PLE
- Mi PLE en netvibes y mi blog
- Mi PLE en Netvibes _ Comentario
- Hola a todos!Estuve trabajando en mi PLE hoy, y en...
- MI PLE EN NETVIBES
- Manual básico Netvibes y Symbaloo
- Hola a todos: Después de horas en internet he enc...
- ELGG
- El elgg como soporte para una PLE
- ¿Cómo hacerse un PLE en symbaloo?
- POSIBLES SOPORTES PARA LA PLE
- Utilidades de Facebook
- Hiperconectados
- Tipo de soporte para nuestro PLE
- Diario digital= PLE
- WEB 2.0 for PLE
- Entornos personales de aprendizaje.¿Futuro de la e...
- Más allá del PLE
- El PLE de una estudiante de 12 años
- Aplicaciones del Facebook
- TENTATIVA I: MIS ESTUDIANTES CONECTADOS EN LA RED
- Resumiendo
- Aplicaciones de Facebook a ELE
- Posibilidades didácticas de la Web 2.0
- blog de redacción
- Nota de humor
- Aplicaciones ELE del Facebook
- Presentaciones en Google Docs
- ¿Qué es Twitter?
- Flickr - Aplicación didáctica
- LA EXPERIENCIA WIKIPEDIA¡ POR BULERÍAS!
- Haciendo cine... dvolver.com
- El abominable hombre de la nieve
- Muchas gracias Javier por tus observaciones, a par...
- Un pequeño vídeo con Dvolver
- La Web 2.0 en la enseñanza de ELE y capacitación d...
- Quiero disculparme con todos porque he visto que m...
- Tareas 2.0
- Encuentro Hispano Aleman
- miscelánea
- Conectivismo y las inteligencias conectivas
- El Portfolio Europeo de las Lenguas
- La era del conocimiento externo
- El papel del profesor en entornos educativos en red
- Conectivismo
- Era digital, Web 2.0 y Conectivismo
- Conectivismo y redes sociales
- Borges y la Web social
- Construcción de ideas - Reflexión del Conectivismo
- Reflexiones sobre conectivismo
- Wiki-huicholes!
- Aportación a Wikipedia
- NodosEle
- Participación en Wikipedia
- Conectivismo: propuesta didáctica
- Wikiexperiencia
- CINE Y EDUCACIÓN: FILMOTECA DE BARCELONA 12-25 DE ...
- PAUTAS PARA LA ACTIVIDAD SOBRE ANTONIO LÓPEZ
- Conectivismo y otros métodos.
-
▼
abril
(93)
In Theaters
On Demand
CFVP 216.10 - Copyright © 2009
Movie Times Blogger Template | Original Design By Youjoomla.com | Converted To Blogger By Herro
Movie Times Blogger Template | Original Design By Youjoomla.com | Converted To Blogger By Herro
2 comentarios:
Hola, Iris:
Para poner un contenido de otro sitio dentro del blog, debes obtener el código "embed". En el caso de Slideshare lo encuentras pulsando sobre el icono de dos corchetes rojos que hay en la barra bajo la presentación.
Luego copias el código (normalmente comienza con <div) completo. Vas al blog. Abres una entrada en HTML, lo pegas y lo publicas.
El resultado debe ser como el que puedes ver en el blog.
Salu2
Hola, Iris. Me encanta la presentación. Tiene mucha información útil, es una mina de oro. ¡Gracias!
Publicar un comentario